<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-2"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2" -->
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>Wojciech Bąkowski - BusBlog w serwisie InfoBus</title>
        <description>Blogi o tematyce związanej z transportem publicznym</description>
        <link>http://www.infobus.pl</link>
        <lastBuildDate>Fri, 03 Sep 2010 09:21:20 +0100</lastBuildDate>
        <generator>FeedCreator 1.7.2</generator>
        <item>
            <title>Wizerunek miasta postrzegany przez podróżującego transportem zbiorowym</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=550</link>
            <description>&lt;meta http-equiv=&quot;Content-Type&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;ProgId&quot; content=&quot;Word.Document&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Generator&quot; content=&quot;Microsoft Word 14&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Originator&quot; content=&quot;Microsoft Word 14&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;File-List&quot; href=&quot;file:///C:%5CUsers%5Cmoh%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;themeData&quot; href=&quot;file:///C:%5CUsers%5Cmoh%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;colorSchemeMapping&quot; href=&quot;file:///C:%5CUsers%5Cmoh%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;PL&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:EnableOpenTypeKerning/&gt;
   &lt;w:DontFlipMirrorIndents/&gt;
   &lt;w:OverrideTableStyleHps/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:Calibri;
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
	mso-font-charset:238;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	font-size:12.0pt;
	mso-ansi-font-size:12.0pt;
	mso-bidi-font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Arial;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Arial;
	mso-bidi-font-family:Arial;
	mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;
	line-height:115%;}
@page WordSection1
	{size:612.0pt 792.0pt;
	margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
	mso-header-margin:35.4pt;
	mso-footer-margin:35.4pt;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
	{page:WordSection1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableGrid
	{mso-style-name:&quot;Table Grid&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-priority:59;
	mso-style-unhide:no;
	border:solid black 1.0pt;
	mso-border-themecolor:text1;
	mso-border-alt:solid black .5pt;
	mso-border-themecolor:text1;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-border-insideh:.5pt solid black;
	mso-border-insideh-themecolor:text1;
	mso-border-insidev:.5pt solid black;
	mso-border-insidev-themecolor:text1;
	mso-para-margin:0cm;
	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-fareast-language:EN-US;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Mobilność mieszkańców i
przyjezdnych w mieście nierozerwalnie jest związana z przemieszczaniem. Jakość
organizacji przemieszczania, organizacji przestrzeni publicznej, konstrukcja i estetyka
infrastruktury transportowej, środki przewozowe należą do elementów, które
wyrabiają pogląd o walorach , jakie posiada dane miasto. &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Można wyspecyfikować pewien zbiór kryteriów w
oparciu o które wyrabiamy sobie&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;wizerunek o danym&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;miaście. W tym
eseju&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;przedstawiam poniżej&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;własny zestaw tych kryteriów.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Kategorie oceny działania transportu zbiorowego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; border: medium none;&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Częstotliwość kursowania pojazdów&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Punktualność&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Stan zapełnienia pojazdów&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Możliwości korzystania z szybkich połączeń w mieście &amp;#8211; bus
  pasy-tramwaj +, i poza miastem&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Estetyka zewnętrzna i wewnętrzna pojazdów- widoczność z pojazdu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Nowoczesność pojazdów- wysokość podłogi-klimatyzacja -, wewnętrzna
  informacja&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Wygląd i funkcje informacyjne dla podróżnego na przystanku&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Wygląd i funkcje dla podróżnego na dworcach- jakość realizacji tych
  funkcji &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Dostęp do biletu &amp;#8211; u kierowcy &amp;#8211; w punkcie sprzedaży- telefon
  komórkowy- biletomat -rodzaje biletu. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Dostęp do biletu w relacjach miasto inne miasta i środki transportu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Dostęp do informacji dla podróżnego- tablica -Internet, - punkt
  informacyjny-mapa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Dostęp do informacji w jednym punkcie o połączeniach i rozkładach
  jazdy różnych rodzajów transportu- autobus, tramwaj, kolej miejska, kolej
  podmiejska, autobus między miastowy, transport między regionalny i międzynarodowy-
  (samolot)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 12pt;&quot;&gt;Wizualna ocena ruchu pojazdów i
pieszych&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; border: medium none;&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Poziom kongestii transportowej&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Możliwość parkowania pojazdów- stopień powszechności parkowania w
  miejscach niedozwolonych&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Informacje o parkingach i strefach parkowania- opłatach z tym związanych,
  strefach bez samochodu osobowego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Strefy spowolnionego ruchu samochodów osobowych&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Skrzyżowania dwupoziomowe&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Podziemne przejścia dla pieszych&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Ciągi komunikacyjne &amp;#8211; odcinki ulic tylko dla transportu zbiorowego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Sieć ścieżek rowerowych i parkingów &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;rowerowych- możliwość wypożyczenia roweru&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Wielkość przestrzeni publicznej&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
  &lt;/span&gt;tylko dla pieszych ( strefy bez samochodu)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 12pt;&quot;&gt;Oznakowanie i prace konserwacyjne
związane z ruchem&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; border: medium none;&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Jakość oznakowanych przejść dla pieszych- zebry, znaki, jakość
  funkcjonowania sygnalizacji świetlnej&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Świetlna regulacja ruchu pojazdów na ciągach komunikacyjnych&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Oznakowanie na ziemi miejsc postojowych i parkingowych&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Konserwowanie jezdni &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;pomiędzy 8-16
  godz. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Sprzątanie jezdni pomiędzy 8-16 godz.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 12pt;&quot;&gt;Ochrona środowiska naturalnego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; border: medium none;&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border: 1pt solid black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Zanieczyszczenie powietrza toksycznymi składnikami spalin (wyczuwanie
  spalin)-tablice pomiaru zanieczyszczenia powietrza&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Poziom hałasu wywoływany ruchem pojazdów&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 460.6pt; border-right: 1pt solid black; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; padding: 0cm 5.4pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;614&quot;&gt;
  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;&quot;&gt;Strefy przestrzeni publicznej- odpoczynku &amp;#8211;spotkań towarzyskich na
  wolnym powietrzu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 12pt; text-align: justify;&quot;&gt;Mając możność
podróżowania po kraju i poza granicami korzystam z tych &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;kryteriów oceny wizerunku miasta. Z reguły
podróżowanie po mieście rozpoczyna się od przyjazdu na dworzec.. Łatwość
przemieszczania po dworcu, przestrzeń, gładka podłoga, oznakowanie i wiele
dostępnych &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;informacji dla podróżnego w
kilku językach, możność zakup dowolnego biletu na dowolny środek przewozowy to
duże walory takiego dworca.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Następnie jazda po mieście w
pojeździe &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;bez tłoku pasażerów:, możność
zakupu&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;biletu u kierowcy, niska podłoga,
klimatyzacja, czyste szyby, dobra widoczność, wewnętrzna informacja dla
podróżnego, to następne walory odbywania podróży. Podczas podróży &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;poznaje się mijające otoczenie a w tym czy kongestia
znacząco doskwiera czy naprawia się jezdnie , czy maluje oznakowanie na ziemi. Dalej
wysiadając&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;na przystanku lub wsiadając zapoznajemy
się z jego &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;funkcjami, czy można
korzystać z biletomatu, czy jest dynamiczna&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;informacja dla podróżnego, czy system wybierze nam korzystną trasę przejazdu,
czy dowiemy się o strukturze złożonej taryfy.(różne bilety, w różnym czasie
jazdy i grupie podróżnych).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Wędrowanie piesze nakierowane
jest z reguły na zakupy bądź spotkanie towarzyskie w głównie w strefie bez
samochodu. Wędrując&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;można zaobserwować ruch
pieszy na jedno &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;lub dwu poziomowych
skrzyżowaniach. Idąc pieszo można wyczuć &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;czystość powietrza i usłyszeć stopień hałasu
odległego ruchu samochodowego. Obserwować można&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;ruch&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;rowerzystów oraz czy można
korzystać z parkingów i wypożyczalni rowerów. Również można napotkać na samochody
osobowe niewłaściwe zaparkowane i dowiedzieć &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;o skutkach finansowych takiego postępowania
(kosztowne holowanie i wysoka stawka mandatu).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Konkludując można sobie wyrobić
pogląd o skali nowoczesności komunikacji miejskiej, o zorganizowaniu nie tylko
samego ruchu ale także i elementach infrastrukturalnych &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;mających istotne znaczenie dla podróżnego (
jak np.: strefa bez samochodu, dostęp do informacji i biletu). Podróżujący po
mieście ocenia&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;poziom rozwiązań transportowych
i wyrabia sobie &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;opinię o wizerunku
danego miasta. Dziesiątki tysięcy podróżnych&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;poprzez wycenę &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;wizerunku miasta
wpływa&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;na rozwój i potencjał gospodarczy
danego miasta. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;

</description>
            <pubDate>Mon, 17 May 2010 09:57:36 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Podejście poprzez wartość dla pasażera do przewozów zbiorowych w mieście</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=506</link>
            <description>&lt;meta http-equiv=&quot;CONTENT-TYPE&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&lt;meta name=&quot;GENERATOR&quot; content=&quot;OpenOffice.org 3.1  (Win32)&quot;&gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
	&lt;!--
		@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
	--&gt;
	&lt;/style&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Wzrastają wymagania
stawiane całemu systemowi komunikacji zbiorowej we współczesnych
miastach. Zrównoważony rozwój miasta wymaga, aby możliwie jak
najmniej zanieczyszcza&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt; środowisko naturalne w
mieście oraz dać jak najwięcej przestrzeni wolnej dla mieszkańców
kosztem samochodów osobowych. Jednocześnie wymaga się, aby w
procesie przemieszczania komunikacją zbiorową podróżujący miał
szybki dostęp do informacji, wysoką, jakość dostępności w
pokonaniu przestrzeni oraz ułatwiony sposób zapłaty za przejazd.
Komunikacja zbiorowa powinna świadczyć usługi o coraz wyższej
wartości dla pasażera.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Tradycyjne podejście z
ubiegłego wieku do komunikacji zbiorowej składającej się
strukturalnie z pojazdów, linii, przystanków, rozkładów jazdy i
biletu odchodzi do przeszłości. Materialna strona funkcjonowania
sytemu przewozów zbiorowych staje się bardziej złożona, przy
jednoczesnym wprzęganiu nowych rozwiązań organizacyjnych i
informacyjnych. Wymagana jest wyższa wartość elementów
składających się na system przewozów w komunikacji zbiorowej.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;W aglomeracji miejskiej
stawia się szerokie wymagania dla: tworzenia strefy bez samochodu,
ograniczania szybkości ruchu samochodów osobowych, wprowadzania na
wybranych trasach preferencji dla pojazdów komunikacji zbiorowej,
podawania dynamicznej informacji dla pasażera, automatyzacji
pozyskania biletu i realizacji zapłaty za przejazd, budowania
parkingów, budowania centrów nazywanych komunikacyjnymi z racji
funkcji nie tylko związanej z przemieszczaniem, ale spełniających
wiele zbiorowych usług w &amp;#8222;jednym, dużym kompleksie budowlanym&amp;#8221;,
łatwo dostępnym dla komunikacji zbiorowej oraz kosztowym dla
korzystających z samochodu osobowego.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Trzon komunikacji
zbiorowej w dalszym ciągu stanowić będą nowoczesne pojazdy o
nikłym zanieczyszczeniu środowiska naturalnego, łatwym- wygodnym
dostępne do wejścia-wyjścia, dużym komforcie podróży i
bezpieczeństwie. Z kolei  układ sieci komunikacyjnej powinien
&amp;#8222;gęsto&amp;#8221; nakładać się na sieć ulic i osiedli mieszkaniowych
wychodząc poza obszar administracyjny miasta. Nowoczesna komunikacja
zbiorowa powinna być wysoce konkurencyjna w stosunku do korzystania
z samochodu osobowego.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Lapidarnie przedstawione
wymagania, jakie powinien spełniać nowy zgodny z duchem XXI wieku
system przewozów zbiorowych, zaczyna w naszym kraju być wdrażany.
Wielu &amp;#8222;włodarzy&amp;#8221; naszych miast średniej, dużej wielkości a
szczególnie tych, które pretendują do bycia metropolią ma
świadomość, że poza stroną rzeczową ( przestronne drogi i
nowoczesne pojazdy) aglomeracja miejska musi zmieniać cały system
przewozów zbiorowych, aby następował rozwój we wszystkich
funkcjach potrzebnych dla życia społeczno-gospodarczego.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Mieszkaniec miasta (
przyjezdny z poza miasta również) powinien postrzegać zmiany w
komunikacji zbiorowej poprzez pryzmat wzrostu wartości oferty, z
jakiej może korzystać. Ta oferta to cały system, w którym głównym
elementem jest proces przemieszczania. Zwiększenie wartości usługi
przewozowej będzie postrzegane przez pasażera, gdy przykładowo
nastąpi:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Skrócenie czasu
	przejazdu na wybranych relacjach,&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Możliwość zakupu
	biletu drogą elektroniczną,&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Podniesienie
	komfortu jazdy ( estetyka, klimatyzacja, brak hałasu podczas
	jazdy),&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Wsiadanie na
	przystanku z tego samego poziomu, co podłoga pojazdu,&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Zwiększenie
	częstotliwości kursowania pojazdów,&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Szybszy i tańszy
	dojazd do miejsca przeznaczenia niż z pomocą samochodu osobowego.&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Bezpośredni dojazd
	komunikacją zbiorową z obrzeża aglomeracji do centrów handlowo-
	rozrywkowych z pominięciem przesiadek na dworcach.&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Dynamiczna
	informacja na przystankach o czasie oczekiwania na przyjeżdżające
	pojazdy.&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Przejazd przez
	strefę bez samochodu ekologicznym pojazdem komunikacji zbiorowej.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Wymienione przykładowo
zmiany (w rzeczywistości jest ich znaczna liczba) są częścią
składową całego zbioru innowacji, jakie powiększają użyteczną
wartość komunikacji zbiorowej w konkretnym mieście. Wprowadzanie
innowacji zależne jest od dwóch istotnych elementów należących
do niematerialnej sfery systemu, komunikacji zbiorowej, są to:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Kultura
	organizacyjna panująca we władzach miasta,&lt;/p&gt;
	&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Kapitał ludzki we
	wszystkich elementach systemu przewozów zbiorowych,&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;W wielu miastach
podejście to rozwiązywania problemów ma swoje źródło w
tradycyjnym doświadczeniu z minionego okresu (zwiększyć nakłady
na transport w ujęciu rzeczowym, obniżać koszty poprzez remonty i
modernizacje, zwiększyć kontrolę, itp.) bez ustalenia na ile to
przyczyni się do wzrostu wartości oferty przewozowej ( tradycyjna
niska kultura organizacyjna). Tradycyjne podejście nie uwzględnia
potrzeby zmian, jakie należy wprowadzić w najbliższym otoczeniu
sytemu przewozowego jak np.: utworzenie strefy bez samochodu,
ograniczenie szybkości jazdy samochodem osobowym, stref parkowania,
wprowadzenie wspólnego biletu, wprowadzenie karty miejskiej, itp.
Dlatego we współczesnych miastach naszego kraju wymagana jest
zmiana kultury organizacyjnej, bo w przeciwnym wypadku nie będzie
można tworzyć warunków do poprawienia działalności
najważniejszej dziedziny komunalnej miasta, jakim jest transport
pasażerski. 
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Podobnie odnosi się to
do kapitału ludzkiego zatrudnionego w całym systemie przewozów
zbiorowych. Potrzebna jest nowa wiedza w zakresie wykorzystania
informatyki, podejścia procesowego, odchudzania struktury
organizacyjnej, umiejętności w pozyskaniu funduszy pomocowych UE,
przedsiębiorczości w podejmowaniu ryzyka kapitałowego ( obligacje,
PPP, kredyty, zmiany strukturalne), twórczości do projektowania i
wprowadzania rozwiązań innowacyjnych podnoszących w konsekwencji
wartość usługi dla pasażera.&lt;/p&gt;
</description>
            <pubDate>Wed, 06 Jan 2010 01:08:16 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Kultura organizacyjna w komunikacji zbiorowej a korzyści ekonomiczne</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=479</link>
            <description>&lt;span class=&quot;default&quot;&gt;&lt;meta http-equiv=&quot;CONTENT-TYPE&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&lt;meta name=&quot;GENERATOR&quot; content=&quot;OpenOffice.org 3.1  (Win32)&quot;&gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
	&lt;!--
		@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
	--&gt;
	&lt;/style&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;W autobusowej komunikacji
pasażerskiej rozważania nad poprawą jej działalności przewozowej
skupiają się najczęściej na systemie przewozowym obejmującym:
zakupy nowego taboru, uruchomienie nowych linii, przystanków,
wprowadzeniu nowego systemu biletowego, taryf, cen, itp. W niewielkim
stopniu zwraca się uwagę, na jakość świadczonych usług, zarówno
przewozowych jak i pomocniczych (np.:, jakość remontów taboru,
napraw). Problematyka, jakości obsługi pasażerów w komunikacji
miejskiej tak mocno eksponowana w UE jest w naszym kraju pomijana.
Jakość eksponuje się, jako kategorię ekonomiczną, która wywiera
istotny wpływ na &amp;#8222;siłę przyciągania&amp;#8221; &lt;u&gt;&lt;b&gt;nie pasażerów&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;
do komunikacji zbiorowej a także, jakość życia mieszkańców i
postrzeganie wizerunku miasta przez mieszkańców i przyjezdnych.
Jednym z czynników, który wpływa, na jakość działania
komunikacji zbiorowej jest kultura organizacyjna. Ta kategoria zawsze
istniej w każdej firmie, systemie działania gdzie uczestniczą
ludzie. Pomimo braku możliwości mierzenia &amp;#8222;poziomu kultury
organizacyjnej&amp;#8221; uznaje się, że jest istotnym czynnikiem
wpływającym, na jakość działania systemu przewozów zbiorowych
oraz że ma wpływ na wyniki ekonomiczne po stronie przychodowej i
kosztowej systemu przewozowego.  
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Przedstawię dwa
przykładowo wybrane procesy działania, w których kultura
organizacyjna jest przyczyną wywierającą wpływ, na jakość
działalności przewozowej &amp;#8211;tworzenia wartości dla pasażera oraz
pośrednio na skutki ekonomiczne dla przewoźnika.  
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Pierwszy procesem jest
jazda przewożonych pasażerów, w której najważniejszą role
odgrywa kierowca. Kierowca jest przedstawicielem przewoźnika
sprzedającym usługę w bezpośrednim kontakcie z klientem
&amp;#8211;pasażerem. Pasażer po zachowaniu kierowcy i funkcjach, jakie
wykonuje ocenia poziom  kultury organizacyjnej przewoźnika. 
Elementem zaliczanym do kultury organizacyjnej przewoźnika jest to
czy można dokonać zakupu biletu u kierowcy ( w dominującej liczbie
miast UE zakup biletu u kierowcy jest standardem pracy kierowcy).
Postanowienie o sprzedaży biletów przez kierowców powoduje kilka
pozytywnych zjawisk. Pierwszym jest nawiązanie bezpośredniego
kontaktu &amp;#8222;sprzedawcy&amp;#8221; z pasażerem, co ma istotne znaczenie 
zarówno dla pasażera jak i zachowania kierowcy w tym procesie.
Drugim to ułatwienie dostępu  do zakupu biletu. Trzecim to
pozyskanie większego wolumenu sprzedaży &amp;#8211; przychodów. Czwartym
to wymuszona konieczność wejścia pasażera przednimi drzwiami, co
jest szeroko rozpowszechnione w krajach europejskich i wielu miastach
naszego kraju. Reguła wejścia przednimi drzwiami nie tylko służy
sprzedaży biletu, ale także jest swoistym system kontrolnym ( np.:
kasowanie biletu, wnoszenie bagażu, za który powinna być wniesiona
opłata).  W tym ujęci wymiar kultury organizacyjnej jest oceniany
przez pasażera i jest jednocześnie oceną marki przewoźnika.
Przyjazne podejście kierowcy wzbudza zaufanie a jeśli jeszcze
udzieli on pomocy pasażerowi przy wsiadaniu do autobus ( np.: osobie
o dużej otyłości lub dostojnym wieku) to &amp;#8222;przywiązuje się&amp;#8221;
bardziej pasażera do korzystania z komunikacji zbiorowej a to
powiększa liczbę przewożonych osób.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Elementem kultury
organizacyjnej jest podejście kierowcy do otwierania drzwi
autobusowych. Pomimo że istniej możliwość otwierania przez
kierowcę dowolnych drzwi zdarza się często, że niezależnie od
ilości wsiadających czy wysiadających pasażerów otwierane są
wszystkie drzwi (dotyczy to autobusów szczególnie starej
generacji), wykonuje tą czynność nawet na przystanku, gdy nikt nie
wsiada i nie wysiada. Takie zachowanie wynika z niskiej kultury
organizacyjnej i powoduje powiększanie kosztów eksploatacji.
Przyspiesza się zużycie drzwi autobusowych zwiększa to
prawdopodobieństwo ich uszkodzenia w czasie zamykania. Awaria drzwi
może być niekiedy powodem powstania kosztów procesowych ( dojazd
pogotowia technicznego i naprawa).&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;W wielu miastach
europejskich zatrzymywanie autobusu na przystankach jest udziałem
nie tylko kierowców, ale i pasażerów. Na dowolnej linii usytuowane
przystanki nie stanowią wytycznej o potrzebie zatrzymania się
autobusu. Autobus na prawie całej długości linii zatrzymuje się
na żądanie pasażera. Jeśli pasażer nie przekaże informacji lub
osoba oczekująca na przystanku wówczas autobus nie zatrzyma się.
Takie rozwiązanie wpływa bardzo pozytywnie na zużycie paliwa oraz
płynność ruchu i punktualność, co przekłada się na obniżkę
kosztów eksploatacji. 
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Drugim przykładowo
wybranym procesem zachodzącym we wnętrzu przewoźnika są naprawy
bieżące. Podczas wykonywania napraw bieżących można się spotkać
z &amp;#8222;racjonalizowanym sposobem obniżki kosztów&amp;#8221;. Pozorowana
obniżka kosztów polega na użyciu w naprawie nieoryginalnego
detalu, części zamiennej lub &amp;#8222;zregenerowanej&amp;#8221; we własnym
zakresie czy wręcz wykonana własnym sposobem ( np.: zamocowania,
uszczelki, łączniki, śruby, tulejki itp.) . Nowe detale a
szczególnie oryginalne są wielokrotnie droższe od nie oryginalnych
lub &amp;#8222;zregenerowanych&amp;#8221;.  Naprawa bieżąca jest wówczas mniej
kosztowna od tej, gdy wykorzystuje się oryginalne części zamienne
czy detale, ale jakość naprawy z uwagi na trwałość w
eksploatacji i koszty procesowe jest bardzo niekorzystna dla
przewoźnika. Awaryjność w czasie eksploatacji autobusu po naprawie
o niskiej, jakości prowadzi do częstego ponownego naprawiania,
rośnie częstość napraw ( podnosi to koszty). Autobus ulegający
awarii wymaga niekiedy pomocy pogotowia technicznego ( koszty,
przyjazdu i naprawy przez pogotowie są niekiedy kilkanaście razy
większe od uzyskanej oszczędności &amp;#8222;racjonalnej naprawy&amp;#8221;)
niekiedy wymagane jest holowanie autobusu do bazy ( koszty). Autobus
ulegający awarii jest wyłączony z dalszej pracy (koszty). W
miejsce wyłączonego z eksploatacji autobusu należy wprowadzić
autobus rezerwowy ( koszty). Do tego dochodzą koszty, jakie mogli
ponieść pasażerowie na skutek spóźnienia np.: do pracy. 
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Opisany pokrótce sposób
wykonywania napraw i remontu wynika z przyzwyczajenia do kultury
organizacyjnej, jaką nabyto w okresie niedoboru części i detali z
minionego wieku. Taka kultura organizacyjna jest w znacznym stopniu
przeciwna wprowadzeniu w zapleczu technicznym systemu, jakości
napraw bieżących a także i remontów. Bardzo niewielu przewoźników
miejskich wprowadziło standardy ISO w pomocniczym procesie napraw
np.; nie można spotkać przewoźnika, u którego każda wykonana
naprawa bieżąca a szczególnie remont ma gwarancję np.: półroczną.
Wprowadzenie w zapleczu technicznym systemu gwarancji pokazałoby jak
duże koszty są ponoszone nie tylko na same naprawy ( te są bardzo
poprawnie ewidencjonowane i można wykazać, że dzięki zakupowi
nieoryginalnej części zamiennej pomniejszono jej koszt o, około
30-40%) ale zupełnie nie ma ewidencji kosztów procesowych, które
pokazują w dłuższym horyzoncie czasu prawdziwy obraz czy uzyskuje
się oszczędności czy wręcz odwrotnie powiększa koszty i
zatrudnia znacząca rzesze tzw. monterów.  
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Przedstawione dwa
procesy, w których kultura organizacyjna wywiera wpływ na poziom
kosztów czy przychodów wskazują na coraz większą potrzebę jej
uwzględniania na szerszej płaszczyźnie, jak np.; estetyka
pojazdów, dostęp do biletu, dostęp do informacji, integracja
przewozów miejskich z przewozami regionalnymi itp. Wszędzie zaczyna
nabierać znaczenia, jakość a ta nie tyko wpływa na zachowania
potencjalnych pasażerów, ale także wywiera wpływ na przychody i
koszty działania przewozów zbiorowych w mieście. 
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot;&gt;&lt;br&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/span&gt;</description>
            <pubDate>Mon, 12 Oct 2009 09:09:10 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title></title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=473</link>
            <description>&lt;br&gt;</description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2009 18:18:31 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Brawo Kielce w poprawie ochrony środowiska i jakości funkcjonowania miejskiej komunikacji zbiorowej</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=455</link>
            <description>&lt;meta http-equiv=&quot;Content-Type&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;ProgId&quot; content=&quot;Word.Document&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Generator&quot; content=&quot;Microsoft Word 12&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Originator&quot; content=&quot;Microsoft Word 12&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;File-List&quot; href=&quot;file:///D:%5CUsers%5Cmoher%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;themeData&quot; href=&quot;file:///D:%5CUsers%5Cmoher%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;colorSchemeMapping&quot; href=&quot;file:///D:%5CUsers%5Cmoher%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;PL&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:&quot;Cambria Math&quot;;
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:1;
	mso-generic-font-family:roman;
	mso-font-format:other;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
	{font-family:Calibri;
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
	mso-font-charset:238;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:10.0pt;
	margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;
	line-height:115%;}
@page Section1
	{size:595.3pt 841.9pt;
	margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
	mso-header-margin:35.4pt;
	mso-footer-margin:35.4pt;
	mso-paper-source:0;}
div.Section1
	{page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Komunikacja miejska w swoim
wymiarze wartości tworzonej na rzecz mieszkańców i ludzi napływających okresowo
do miasta oceniana jest poprzez system taryfowy (głównie ceny) oraz jakość
świadczonych usług. Wyrazem, jakości jest łatwość dostępu do sieci komunikacji
zbiorowej oraz dostępność przewozowa na sieci komunikacyjnej. Tworzenie
dostępności realizowane jest poprzez sieć komunikacji miejskiej ( linie
przystanki i kursy) oraz dostosowanie do popytu środków przewozowych (autobusy,
trolejbusy, tramwaje). Poza siecią komunikacyjną istotnym elementem, jakości są
punktualność, bezpieczeństwo, system informacji dla podróżnych oraz &lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;u&gt;stan techniczny pojazdów i ich estetyka&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;u&gt;.&lt;/u&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;W krajowej komunikacji miejskiej
stan techniczny pojazdów i jego estetyka stanowią jeden ze słabych elementów,
jakości komunikacji miejskiej. Jakość tego elementu (szczególnie tabor
autobusowy) nie tylko odnosi się do mieszkańców i podróżnych-pasażerów, ale także,
do jakości zarządzania wewnątrz samego przewoźnika. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Przestarzały pod względem
technologicznym i nadmiernie zużyty autobus to dla wszystkich mieszkańców
miasta źródło emisji szkodliwych spalin zanieczyszczających całe środowisko,
ale także źródło wycieku wielu szkodliwych mediów technicznych jak; olejów,
płynów chłodzenia, płynów hamulcowych. Dolewanie ubytków oleju do smarowania silnika
przekracza niekiedy wyobrażalne ilości. Autobus taki nie posiada żadnych
rozwiązań systemowych oczyszczających skład spalin i dlatego bardziej szkodzi
środowisku miejskiemu jak kilka samochodów osobowych a powinno być odwrotnie. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Przestarzały autobus to z
kolei wysokie wejście utrudniające jego napełnienie dla ludzi o ograniczonych
możliwościach ruchowych ( nie tylko ludzie niepełnosprawni mają utrudnienie,
ale także ludzie nadmiernie otyli i w zawansowanym wieku senioralnym). Znaczna
grupa potencjalnych pasażerów w takim przypadku nie korzysta z komunikacji
zbiorowej. Należy pamiętać, że liczba ludzi niepełnosprawnych wzrasta i wzrasta
udział ludności w wieku senioralnym a więc tych, którzy co &lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;mają trudności w jeżdżeniu własnym samochodem
osobowym i pragną korzystać z komunikacji zbiorowej.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Wreszcie przestarzały autobusie
nie jest przystosowany do nowoczesnego systemu informacji dla podróżnych i
kasowania biletów oraz nie ma klimatyzacji.&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Zużyte autobusy są równie miej estetyczne zarówno po stronie
zewnętrznej, (dlatego wielu przewoźników zamazuje je różnymi reklamami o
pstrych kolorach, aby pasażer nic nie widział jak przebiega podróż), co wpływa
niekorzystanie na wizerunek i markę miasta ( podobnie jak zużyty i wyświechtany
ubiór źle świadczy o noszącej go osobie). Estetyka wnętrza (z uwagi na zadrapania
lakieru, rdzę itp.) z reguły jest nieprzyjazna dla pasazera i nie wprowadza
pozytywnego nastroju do podróżowania szczególnie tych, co sporadycznie
korzystają z usług komunikacji zbiorowej np.: turystów.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Zużyty nadmiernie autobus to
pojazd zawodny w eksploatacji, dlatego jego awaryjność jest kilkanaście razy
większa od nowego autobusu, co z kolei obniża pewność punktualnego przemieszczania
dla pasażera. Zużyty tabor prowadzi do wielu niekorzystnych działań po stronie
przewoźnika jak: przestarzała technologia napraw i obsług, zachowanie remontu
(obecnie żadna marka producenta autobusów nie przewiduje remontu zespołów i
podzespołów autobusu) nadmierny stan inwentarzowy do zgłoszonego popytu,
nadmierne koszty napraw &amp;#8211;ciągle ulega awarii. Przestarzały technicznie pojazd
posiada manualną skrzynię biegów, co wymaga znacznego wysiłku kierowcy w czasie
jazdy. Dalej zużyte autobusy są jedną z przyczyn obniżania &lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;u&gt;płynności finansowej przewoźnika&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; ( występuje zwiększenie
zadłużenia i niska stawka amortyzacyjna). Następną wadą systemową jest niska
kultura obsługowo naprawcza- mechanicy z pomocą bardzo prymitywnych narzędzi i
urządzeń technicznych potrafią przeprowadzić każdą naprawę. Stan zatrudnienia w
zapleczu technicznym najczęściej stanowi 50-80% ilości taboru.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Właściwą treść eseju
poprzedziłem znanymi stwierdzeniami i zależnościami, jakie dostarcza praktyka,
ale nie w każdym mieście są one znane. W dalszym ciągu u przewoźników
publicznych będących własnością skarbu Państwa lub gminy trwa przekonanie, że
remont i naprawa zużytego taboru &amp;#8222;jest tańszy w stosunku do&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;wydatku inwestycyjnego na nowy autobus&amp;#8221;. Należy
jednak stwierdzić że coraz więcej przybywa&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;zwolenników eksploatacji względnie nowego taboru, którzy systemowo
starają się podnieść wartość swoich usług z pomocą taboru o wyższej wartości
użytkowej. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Przykładem jest miasto Kielce,
ale także inne miasta (np.: Kraków i Warszawa). Wymieniam miasto Kielce z tego
względu, że niedawno została powołana&lt;span style=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;spółka
&amp;#8222;pracownicza&amp;#8221; korzystająca z majątku gminy a więc &amp;#8222;własny przewoźnik&amp;#8221;, któremu
samorząd miejski powinien ułatwiać działalność gospodarczą i iść na &amp;#8222;rękę&amp;#8221; w
realizacji tradycyjnego sposobu odnowy taboru autobusowego. Władze
reprezentując interes mieszkańców a nie załogi spółki postawiły twarde warunki,
aby na terenie miasta w komunikacji zbiorowej eksploatowane były autobusy o
wieku nieprzekraczającym 10 lat, co oznacza, że średnia wieku jest znacznie
mniejsza. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;&quot;&gt;Postawienie tego warunku wymusza
z kolei na władzach spółki przewozowej nowoczesnego podejścia do opracowania
długoletniej strategii zmian, jakie należy przeprowadzić wewnątrz firmy.
Zmienić należy kulturę organizacyjną zespołów pracowniczych, aby osiągnąć korzyści,
jakie niesie nowszy tabor a w następnej kolejności nowy tabor. Podnoszenie,
jakości zarządzania spółką przyniesie korzyści, których nośnikiem jest między
innymi względnie nowy tabor a to oznacza podniesienie, jakości realizacji
przewozów zbiorowych w mieście Kielce. Doświadczenia zdobyte w restrukturyzacji
przewoźnika komunalnego oraz śmiałe wymagania pod jego adresem powinny być
skrupulatnie obserwowane przez władze innych miast i wdrażane do praktyki.
Postęp zawsze wymaga innowacyjnych zmian, które w konsekwencji pozytywnie wpływają
na wizerunek i markę miasta.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

</description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2009 10:40:21 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>W sprawie podnoszenia jakości przewozów w miejskiej komunikacji zbiorowej</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=449</link>
            <description>&lt;P&gt;Kongestia w ruchu miejskim staje się poważną uciążliwością dla mieszkańców miast zarówno w procesie przemieszczenia jak i zanieczyszczenia środowiska naturalnego. Inwestycje w infrastrukturę dróg i węzłów nie nadążają za dynamiką natężenia ruchu pojazdów samochodowych. Środkiem zmniejszającym uciążliwości transportu jest podniesienie, jakości działania w wielu płaszczyznach funkcjonowania systemu transportowego miasta. &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Pierwszą płaszczyzną jest wdrożenie sytemu sterowania strumieniami wszystkich pojazdów poruszających się po drogach miejskich. Sterowanie ruchem zwiększa przepływ potoku pojazdów przez sieć drogową, usprawnia informacje dla kierowców, podnosi jednocześnie, jakość działania transportu zbiorowego. W zakresie transportu zbiorowego pojawia się możliwość nadawania priorytetów w ruchu, co podnosi walor użytkowy komunikacji w odniesieniu do samochodu osobowego.&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Częścią składową tego systemu powinno być sterowanie środkami przewozowymi transportu zbiorowego, aby podnieść, jakość funkcjonowania komunikacji zbiorowej. Dotyczy to zwiększenia szybkości handlowej, podniesienie punktualności, dostarczenie informacji dla pasażera na przystankach o czasie oczekiwania na pojazd i czasie dotarcia do celu podróży. &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Drugą płaszczyzną jakościową jest zintegrowanie systemu informacji o powiązaniach komunikacji zbiorowej nie tylko, co do sieci miejskiej, ale także na styku sieci miejskiej z regionalną ( przewozy kolejowe, autobusowe, lotnicze, rzeczne,). W krajowych warunkach brak jest przykładów zastosowania systemu informacji o łatwym dostępie, co do miejsca jak i treści pozwalających wynajdować dogodne powiązanie komunikacyjne dla pasażera. System taki ma szczególne znaczenie dla podróżnych &amp;#8211; turystów, szeroko jest wykorzystywany u naszych sąsiadów Niemców.&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Kategorią jakościową jest dostępność do biletu, możliwość jego zakupu w dowolnym punkcje i czasie jak również walory integracyjne biletu (za jednym biletem korzystanie z kilku środków transportowych oraz możliwość &amp;#8222; doładowania wartości biletu&amp;#8221;). Ten rodzaj ułatwienia dla pasażera z innymi cechami jak np.: regulacją wielkości zapłaty w zależności od częstości korzystania z transportu zbiorowego, czy opłaty za pozostawiony na parkingu samochód osobowy są walorami przyciągającymi podróżnych do korzystania z komunikacji zbiorowej. &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Kategorią, jakości jest zakaz poruszania się i parkowania samochodów osobowych na obszarach wydzielonych w mieście z jednoczesną obsługą &amp;#8222;ekologicznej&amp;#8221; komunikacji zbiorowej i rowerowej. Obszary wydzielone &amp;#8222; bez samochodu osobowego&amp;#8221;, na których znajdują się atrakcyjne cele dla podróżnych ( miejsca rozrywki, handlu, gastronomi, kultury itp.) przyczyniają się do ograniczania korzystania z samochodu osobowego na rzecz komunikacji zbiorowej lub roweru.&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Płaszczyzna związana z siecią komunikacji zbiorowej obejmuje głównie dwie kategorie jakości; dostęp do komunikacji zbiorowej i dostępność osiągania celów podróży komunikacją zbiorową. Obie te kategorie są zintegrowane, ponieważ od strony podażowej wyznaczone są określonymi liniami autobusowymi, tramwajowymi czy, kolejowymi. Przewóz rozpoczyna się od przystanku- dworca i kończy na przystanku-dworcu. System tras komunikacji zbiorowej z przystankami umożliwia uzyskanie dostępu do obycia podróży komunikacją zbiorową. Natomiast częstotliwość kursowania środków przewozowych na tych trasach wyznacza poziom dostępności osiągania celów podróży w mieście. Im więcej dróg miejskich jest pokrytych siecią komunikacji zbiorowej a na tej sieci z duża częstotliwością kursują pojazdy tym występuje wyższa, jakość funkcjonowania komunikacji zbiorowej w danym mieście. Regulatorem ustalenia wielkości tych kategorii jakości w danym mieście jest frekwencja podróżnych i uzyskiwane przychody.&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;W płaszczyźnie przewozów, jakość oceniana jest przez podróżnych poprzez: pewność przyjazdu pojazdu, niezawodność przejazdu, punktualność dojazdu na przystanek i przyjazdu do miejsca docelowego, bezpieczeństwem wewnątrz pojazdu jak i ruchu oraz szybkością przejazdu. Poza stroną materialną pasażer ocenia komunikacje miejską według cech niematerialnych jak np.: ( użyteczność &amp;#8211;klimatyzacja, niska podłoga, przeszklone wnętrze, czystość, estetyka, sposób kasowania biletu i inne). &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Wymienione kategorie, jakości przewozu uzależnione są od przewoźnika np.: zużyte ponad miarę pojazdy komunikacji zbiorowej przyczyniają się do obniżenia pewności wykonania kursu, zawodności, że w czasie jazdy dojdzie do awarii i przyjazd zostanie opóźniony, brak klimatyzacji, wysokie stopnie u wejścia do pojazdu, niski poziomem estetyki &amp;#8211; rdza wewnątrz pojazdu i na zewnątrz pojazdu a dodatkowo poziom czystości pojazdu na zewnątrz i wewnątrz (np.: zamalowane okna). &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Płaszczyzna rozpatrywania jakości działania we wnętrzu przewoźnika , obejmuje dwie funkcje: planowanie pracy kierowców i pojazdów pod ustalone zadania przewozowe wynikające z rozkładu jazdy, oraz pracę zaplecza technicznego. Zadania przewozowe są znane z dużym wyprzedzeniem czasowym i ryzyko pojawienia się niskiej, jakości planu pracy kierowców i pojazdów jest niewielkie. Natomiast wykonie zadań planowych uzależnione jest od poziomu kultury pracy kierowców (też element jakości pracy) oraz jakości gotowości technicznej pojazdów. Pojazd jest fundamentem, jakości działania przewoźnika (należy do tzw. argumentu Napoleona który stwierdził :, jeśli brak kul armatnich wszelkie inne elementy artylerii są nie istotne). &lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Jakość charakteryzowana poprzez pewność wyjazdu pojazdu na trasę i niezawodność eksploatacyjna a w czasie jazdy jest zależna z kolei od: zużycia pojazdu, oraz od jakości obsług i napraw bieżących a w bardzo wielu przypadkach, jakości przeprowadzonego remontu. Im starsze pojazdy i bardziej zużyte tym więcej pracy przy naprawie, tym więcej części zamiennych i materiałów, tym więcej zatrudnionych tym więcej zaopatrzenia technicznego tym więcej ewidencji i tym więcej pojazdów na stanie inwentarzowym. Od tylu wymienionych pobieżnie działań zależy doprowadzenie pojazdu do wysokiego poziomu jakości sprawności pojazdu, tj. od jakości: pracy mechanika, zaopatrzeniowca, wykonanej części zamiennej (oryginalna nie oryginalna), technicznego wyposażenia stacji obsługi, technologii procesów obsługowo- naprawczych. Właśnie procesy obsługowo naprawcze i remontowe są piętą achillesową systemu, jakości przewozów. Brak jest systemu standaryzacji procedur jakościowych w zapleczu technicznym przewoźników, z tego względu jest niski poziom, jakości obsług i napraw. Jakże często na to samo uszkodzenie naprawione 2-6 tyg. wcześnie powraca pojazd do naprawy. Innym przykładem jest bardzo krótki przebieg (50 -60 tyś km) wyremontowanego silnika do ponownej naprawy. Przewoźnicy w komunikacji miejskiej nie prowadza monitoringu częstości i kosztów napraw oraz kosztów procesowych przeprowadzonych napraw.&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;Poruszony problem jakości funkcjonowania komunikacji zbiorowej obejmuje cały system działalności wchodzący w skład jakości życia mieszkańców danego miasta i stanowi element wyceny wartości jaką mieszkańcy lub przyśli mieszkańcy uznają za odpowiednie do ich wymagań życia. Wagę tego problemu dostrzegają władze nielicznych miast naszego kraju, że poprzez jakość działania na wielu płaszczyznach systemu transportowego miasta można podnieść standardy komunikacji zbiorowej i polepszyć w ogóle standard życia mieszkańców.&lt;/P&gt;</description>
            <pubDate>Thu, 07 May 2009 08:23:24 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Sytuacja strategiczna przedsiębiorstw realizujących pasażerskie przewozy regionalne w ...</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=436</link>
            <description>&lt;P&gt;Przewoźnicy w pasażerskich przewozach &amp;nbsp;odczuwają skutki sytuacji gospodarczej znacznie później od przewoźników towarowych. Spadek produkcji rzeczowej, wymiany handlowej, przewozów dystrybucyjnych następował w pierwszym kwartale ubiegłego roku. Popyt na przewozy towarowe malał, na skutek spadku PKB. Do tego dołączył kryzys finansowy, który z kolei zaczął powodować ograniczenie działalności produkcyjnej i usługowej wytwórców. Dopiero w bieżącym roku zaczyna pomniejszać się popyt na usługi w przewozach pasażerskich zarówno międzynarodowych, krajowych na duże odległości jak i o zasięgu wojewódzkim. Przy znaczącym nadmiarze podaży potencjału przewozowego w przewozach pasażerskich, pomniejszają się przychody bądź w najlepszym przypadku pomniejsza się dynamika przychodów. Popyta na międzyregionalne przewozy pasażerskie najprawdopodobniej będzie dalej &amp;nbsp;malał a to z uwagi na :&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Wzrost bezrobocia&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pomniejszenie siły nabywczej społeczeństwa,&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dalszy proces starzenia się społeczeństwa,&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pomniejszanie przewozów &amp;#8222;szkolnych&amp;#8221;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Przyrost stanu samochodów osobowych &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Poza stroną rynkową, na którą przewoźnicy nie mają wpływu zaczyna pojawiać się zagrożenie ze strony otoczenia. W tym przypadku dwa czynniki tu zaczynają istotnie wpływać na koszty i &lt;B&gt;wypływ pieniądza. &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;B&gt;Pierwszym &lt;/B&gt;jest &amp;nbsp;stopniowe zwiększanie cen paliwa na skutek słabnącej złotówki. Należy sądzić, że ta zwyżka będzie wynosiła około 30-50% ( tu potrzeba być ekspertem z tej dziedziny, aby oszacować tą wielkość). Pewne jest, że ceny paliwa przez okres całego roku z wahaniami będą wzrastały. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;B&gt;Drugim&lt;/B&gt; czynnikiem jest wpływ słabnącej złotówki na powiększanie obciążenia &amp;nbsp;zaciągniętych kredytów w walutach oferowanych przez banki ( następuje kwotowo zwiększenie spłaty kapitału i odsetek). W tym przypadku każdy z przewoźników jest w nieco innej sytuacji. Są tacy, którzy ryzykownie obciążyli się inwestycjami nowego taboru pod zdobywanie przyszłych klientów indywidualnych i zbiorowych a są i tacy, którzy przez ostatnie 5 lat nie zakupili nowego taboru i mają, co najwyżej znikome zobowiązania w obcej walucie.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;B&gt;Kumulacja tych trzech czynników&lt;/B&gt;, spadek popytu (zmniejszenie przychodów) podniesienie kosztów paliwa, znaczne zwiększenie kwot spłaty zobowiązań kredytowych czy stawek leasingowych może w bardzo niedługim czasie ( do jesieni tego roku) doprowadzić do utraty płynności finansowej (brak gotówki brak możliwości zaciągnięcia kredytu). A taka sytuacja prowadzi jak wykazała praktyka na przykładzie PKS do ograniczania potencjału przewozowego i dalszego zmniejszania przychodów.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Następne czynniki leżą w zasięgu samych przedsiębiorstw w operatywnej działalności przewozowej, strukturze działalności gospodarczej i sprawności organizacyjnej. Wiele przedsiębiorstw należących do dużych i średnich ma działalność nie tylko przewozową, ale i poza przewozową (sprzedaż paliwa, naprawy, obsługi, sklepy, noclegi itp.). Tak szeroki asortyment sprzedaży usług przy niskim stopniu zorganizowania (np.: nadmiarze zatrudnionych w stosunku do tego, co wykonują) powodować może szybsze powiększanie kosztów w stosunku do wielkości przychodów. Przy innej dynamice na lokalnym rynku dywersyfikacja sprzedaży może być strategicznym kierunkiem zadawalającej rentowności działalności gospodarczej. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Jedno jest pewne, kryzys w gospodarce spowoduje oczyszczenie rynku z przewoźników, którzy są w ogólnej ocenie słabi nie tylko ekonomicznie, bo z tym można sobie poradzić, ale nie mają kadry zasobnej w nowoczesną wiedzę, rozbudowanych systemów informatycznych. &amp;nbsp;Przedsiębiorstwa poszukujące dróg do ekspansji rozwojowej (elastyczność działania, oferowanie wartości dodanej dla pasażera, znajomość zachowania klientów, stosowanie outsourcingu, benchmarkingu, zarządzające jakością itp.) wyjdą zwycięsko z oczyszczającej nawały kryzysu.&amp;nbsp; Natomiast przedsiębiorstwa kierowane przez nieudolnych menedżerów, z taborem nadmiernie zużytym, o skostniałych strukturach majątkowych i organizacyjnych zostaną z rynku wyeliminowane. Będzie można się temu przyjrzeć pod koniec tego roku. Bardzo interesujące będzie obserwowanie jak sobie będą radzili przewoźnicy z obcym kapitałem, czy podejmą wyzwania rynkowe i będą starali się rozszerzyć swoją obecność na krajowym rynku, czy zlikwidują swoją działalność w naszym kraju i przeniosą &amp;nbsp;się na inne rynki?&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;</description>
            <pubDate>Sun, 15 Feb 2009 18:07:24 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Czy kryzys gospodarczy istotnie wpłynie na zmiany rozwojowe autobusowej komunikacji miejskiej?</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=424</link>
            <description>&lt;meta http-equiv=&quot;CONTENT-TYPE&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&lt;meta name=&quot;GENERATOR&quot; content=&quot;OpenOffice.org 3.0  (Win32)&quot;&gt;&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
	&lt;!--
		@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
	--&gt;
	&lt;/style&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Spójność
systemu gospodarczego sprawia, że jeżeli w całej gospodarcze
zachodzą niekorzystne zmiany o cechach uznawanych, jako kryzys to na
poziomie gałęzi, branży gospodarczej, a nawet przedsiębiorstwa
odczuwane będą jego skutki w zakresie popytu, kosztów
działalności, nakładów inwestycyjnych, zatrudnienia, płac,
wyników ekonomicznych. Jednak jak wskazuje praktyka z minionych lat
nie każda branża i przedsiębiorstwo jednakowo odczuje skutki
sytuacji kryzysowej.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Branża
komunikacji miejskiej z racji dominującej własności samorządowej
(inne rodzaje własności występują w niewielkim udziale) i dużym
udziale kryteriów &amp;#8211; przesłanek politycznych w sposobie
zarządzania posiada dużą odporność na czynniki negatywnie
przyczyniające się do działalności gospodarczej.  Uważam jednak,
że należy się zastanowić nad skutkami, jakie może spowodować
kryzys gospodarczy w komunikacji zbiorowej. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Wzrost
bezrobocia, przyhamowanie tempa wzrostu produktu krajowego, w
makroujęciu całego kraju osłabi mobilność przestrzenną
społeczeństwa zarówno w korzystaniu z samochodu osobowego jak i
transportu zbiorowego.  Takie przewidywania mogą się sprawdzić w
tych miastach gdzie skutki kryzysu będą bardzo duże, ale to nie
oznacz, że na lokalnych rynkach ( budowa nowych zakładów pracy,
osiedli mieszkaniowych infrastruktury miejskiej itp.) rozwój
gospodarczy może być nadal dynamiczny. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Pierwszym
zadaniem, jakie staje przed władzami miasta to oszacowanie popytu na
przewozy transportem zbiorowym. Obserwacje w zakresie udziału
samochodów osobowych w przewozach ogółem ( doskwierająca
kongestia) wskazują, że popyt na przewozy zbiorowe maleje lub jest
w stagnacji. Istotnym czynnikiem wpływającym na zmniejszenie popytu
na przewozy ogółem ( realizowane samochodem osobowym i transportem
zbiorowym) jest poziom bezrobocia. Pomniejszają się wówczas
przewozy do pracy i pracy przewozy dla celów handlowych i
kulturalnych. Przyjmując, że inne czynniki jak migracja ludności z
miasta na obrzeże jego granic, relacje przewozowe o zasięgu
regionalnym nie ulegną istotnym zmianom to należy się spodziewać
obniżenia popytu na przewozy zbiorowe a co za tym idzie zmniejszenia
przychodów ze sprzedaży biletów do kasy miejskiej. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Dlatego
władze miast powinny przygotować się na większe wydatki z
budżetu, aby pokryć różnice pomiędzy przychodami ze sprzedanych
biletów a wydatkami za zamówione u przewoźników wozokilometry. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Następne
pytanie, na które należy udzielić odpowiedzi to czy władze miasta
powinny zmienić podaż usług przewozowych i podjąć &amp;#8222;renegocjacje&amp;#8221;
w zakresie wielkości zadań przewozowych i ceny za usługi
przewozowe z przewoźnikami? Wydaje się, że ograniczenie zadań
przewozowych (zamykanie linii czy ograniczenie liczby kursów) nie
powinno mieć miejsca. Raczej należy projektować statyczny rozwój
sieci komunikacji  zbiorowej zgodnie ze wcześniej przyjętą
strategią, ale przy racjonalnym doborze struktury taborowej. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Natomiast,
co do zmiany stawki ceny za wozokilometr to problem jest otwarty ze
względu na spadek ceny paliwa. W przeciągu ostatniego półrocza
paliwo staniało o blisko 1 zł, co znacznie pomniejszyło koszty
eksploatacji taboru w sposób zupełnie niezależnie od przewoźnika
(ten parametr cenowy istotnie wpływa na zachowania właścicieli
samochodów osobowych, zachęca do korzystania z samochodu osobowego
zamiast z komunikacji zbiorowej). Pozostawiając cenę sprzedaży
jednego wozokilometra na niezmienionym poziomie ułatwia się
przewoźnikom osiągnięcie nadwyżki finansowej a co dalej z tym się
łączy zakupu nowego taboru (wygospodarowany zysk przeznacza się na
inwestycje). Ten kierunek polityki komunikacyjnej miasta powinien 
się odnosić  zarówno przewoźników komunalnych jak i prywatnych&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Problemem
istotnym jest przewidywanie w jak długim okresie czasu występować
będzie stabilizacja niskich cen na paliwo? Im dłużej potrwa tym
lepiej dla przewoźników miejskich i pozostałej rzeszy firm
samochodowych. Można zakładać, że ceny paliwa przez okres do
momentu &amp;#8222;rozruszania&amp;#8221; całej gospodarki nie będą podlegały
istotnym zmianą.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Systemowa
obniżka kosztów działalności przewozowej i uzyskiwanie lepszych
wyników ekonomicznych powinna być &amp;#8222;przełożone&amp;#8221; na odnowę
taboru.  Przewoźnicy w komunikacji miejskiej będą mieli ułatwiony
 dostęp do pozyskania nowego taboru, bo producenci autobusów też w
kryzysie aktywniej poszukiwać będą nabywców autobusów tramwajów
i trolejbusów. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Należy
sądzić, że komunikacja miejska w niewielkim stopniu odczuje
negatywne skutki kryzysu, finansowego i gospodarczego, jaki
nakreślany jest zarówno przez fachowców z ekonomii jak i podawany
w mediach. Ciężar tego kryzysu przejmie budżet miasta a nie
przewoźnicy miejscy i ich pracownicy.  &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;
&lt;/p&gt;
</description>
            <pubDate>Mon, 29 Dec 2008 13:21:23 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Koniec udziału Skarbu Państwa w branży PKS</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=387</link>
            <description>&lt;P&gt;Branża skupiająca obecnie różnych właścicieli przedsiębiorstw PKS (Skarb Państwa, spółki z kapitałem prywatnym, komunalnym, indywidualnych przedsiębiorców), należała do tych, która jako jedna z pierwszych została zrestrukturyzowana w początkach przemian ustrojowych w naszym kraju. Proces restrukturyzacji trawa nadal i około 30% z ogólnej liczby 174 tych przedsiębiorstw jest własnością Skarbu Państwa. Historia podejścia do restrukturyzacji całego zbioru samodzielnych przedsiębiorstw PKS będących w przeszłości własnością Skarbu Państw jest znana i bardzo pouczająca. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Cała branża PKS w początkach lat 90 tych, była potężnym systemem gospodarczym należącym całkowicie do Skarbu Państwa, zatrudniającym około 60 tys. pracowników, dysponująca około 20 tys. autobusami o średnim wieku eksploatacji 5,5 lat i posiadająca majątek złożony nie tylko zajezdni, ale prawie wszystkich dworców autobusowych w kraju. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Należy zaznaczyć, że rynek pasażerskich przewozów autobusowych był w ponad 90 % obsługiwany przez przedsiębiorstwa PKS, przewoźnicy prywatni z poza branży stawiali dopiero pierwsze kroki w tej działalności gospodarczej i nie stanowili żadnego zagrożenia konkurencyjnego dla przedsiębiorstw PKS w regularnych przewozach zbiorowych na poziomie regionalnym i międzynarodowym. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Cała branża miała wszystkie atuty, aby dokonywać dalszej restrukturyzacji i stosownie do rozwoju gospodarczego kraju i zachodzących zmian na rynku transportowym rozwijać się dynamicznie. Samodzielność, istniejące prawo gospodarcze, możliwe do wykorzystania&amp;nbsp; ścieżki prywatyzacji pozwalały na doskonalenie jakości usług przewozowych i tworzenie coraz doskonalszej struktury systemu całej branży. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Zaniechanie wprowadzania zmian innowacyjnych, jakie dostarczają przykłady z innych krajów w zakresie powiązań sieciowych, integrowania systemów informatycznych dla obsługi pasażera, integrowania działań dla obsługi przewozów międzynarodowych, i wielu innych przedsięwzięć nowatorskich jak procesowego podejścia do kosztów, zarządzanie poprzez jakość, podnoszenie wartości usług dla pasażera, tworzenie fuzji-łączenia na zasadzie dobrowolności dwóch, trzech przedsiębiorstw nie znalazło uznania w wielu państwowych Przedsiębiorstwach PKS. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Nowoczesne rozwiązania nie znalazły się w strategii zarówno poszczególnych przedsiębiorstw, ale także organizacji samorządu gospodarczego&amp;nbsp; i związku pracodawców.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Główny wysiłek całego systemu branży PKS został skierowany na zachowanie jak najdłużej można, własności Skarbu Państwa. Argumentem było zapewnienie niezawodności obsługi w regionalnych przewozach pasażerskich, dojazdów do szkół i pracy. System branży PKS uznał, że bez tej obsługi nastąpić może poważne naruszenie równowagi gospodarczej całego kraju. Uznawano, że branża ta powinna mieć preferencje w obsłudze rynku oraz powinna być opracowana &amp;#8222;specjalna&amp;#8221; polityka transportowa regulująca regionalny i krajowy rynek przewozów pasażerskich. Udowadniano, że pojawiła się dzika konkurencja i zapanował chaos na rynku usług przewozów pasażerskich. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Powstający rynek zweryfikował przyjętą strategię. System całej branży PKS należący do Skarbu Państwa nie wytrzymał presji zmian, jakie szybko zachodziły w otoczeniu a przyspieszenie nastąpiło z chwilą wejścia naszego kraju do struktury UE. Uwidoczniła się pełna słabość systemu branżowego PKS. Przewozy międzynarodowe obejmujące swym zasięgiem całą Europę ( nie tylko kraje UE) zostały zbudowane przez prywatny rodzimy kapitał. Szybko i bardzo dynamicznie zaczęły powstawać rodzinne przedsiębiorstwa prywatne oraz spółki. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;W rezultacie obecnie pozostało około 60 przedsiębiorstw PKS należących do Skarbu Państwa, które są generalnie w bardzo złej kondycji finansowej ( straty, upadłość, likwidacja). Sytuacja tych przedsiębiorstw nie rokuje nadziei na przetrwanie. Główną przyczyną jest nadmiernie zużyty tabor o wartości bliskiej wartości złomu. Aby uratować te przedsiębiorstwa przed upadłością ekonomiczną potrzebny jest znaczący kapitał na odnowę taboru. Obok tego potrzeba tym przedsiębiorstwom jest wprowadzenie nowoczesnych systemów informatycznych do zarządzania, tworzenia sieci powiązań przestrzennych, integrowania się z innymi przewoźnikami krajowymi i zagranicznymi w obsłudze pasażera i wielu innych innowacji organizacyjnych, ekonomicznych, zarządczych. Praktycznym kierunkiem restrukturyzacji tych przedsiębiorstw jest ich sprzedaż w ręce kapitału prywatnego ( tzw. prywatyzacja pracownicza nie jest możliwa do przeprowadzenia z uwagi na brak kapitału) lub komunalizacja. Forma komunalizacji już została rozpoczęta,&amp;nbsp; ale w tych samorządach gminnych gdzie uznano, że przyniesie to określone korzyści społeczności lokalnej. Przy bardzo dużych stratach i zużyciu majątku nieruchomego oraz taboru autobusowego tylko walory renty geograficznej mogą skłonić samorządy do komunalizacji. Dotyczyć to będzie kilkunastu &amp;nbsp;przedsiębiorstw PKS a pozostała reszta ulegnie likwidacji bądź sprzedaży. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Najistotniejszym zagadnieniem w ocenie sytuacji przemian w branży przewozów autobusowych jest ocena jaką prezentują pasażerowie i pracownicy zrestrukturyzowanych przedsiębiorstw PKS. Zmiany właścicielskie, jakie przeprowadzono nie spowodowała istotnych zmian w zatrudnieniu. Właściciele przejmujący firmy PKS zachowali stan zatrudnienia, wprowadzili zmiany w zarządzaniu i zapewnili trwałość działalności gospodarczej a w wielu przypadkach spowodowali rozwój potencjału gospodarczego przejętych przedsiębiorstw. W przedsiębiorstwach transportu samochodowego praca czeka na wysoko kwalifikowanych pracowników ( ciągle liczba zatrudnionych w tej gałęzi transportu rośnie).&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Natomiast, jeśli chodzi o pasażerów to&amp;nbsp; badania pokazują, że kierują się oni własną oceną jakości przewozu i nie zważają bacznej uwagi na to czy to jest PKS prywatny czy państwowy czy inna firma. Należy zaznaczyć, że symbol &amp;#8211; logo PKS pasażerowi&amp;nbsp; kojarzy się z przewozem pasażerskim a nie własnością. Wiele prywatnych firm przejmując na własność dany PKS pozostawia to logo dopisując nazwę miasta. Popyt, jaki zgłaszają pasażerowie w każdym asortymencie przewozów regularnych czy nieregularnych o zasięgu międzynarodowym lub regionalnym jest dynamicznie równoważony przez podaż. Rynek na przewozy pasażerskie jest bardzo konkurencyjny i tylko przedsiębiorstwa autobusowe zarządzane przez przedsiębiorczych właścicieli mogą rentownie działać. Przedsiębiorstwa PKS należące do Skarbu Państwa nie podołały współczesnym wymaganiom i dlatego w najbliższym czasie zmienią właściciela.&lt;/P&gt;</description>
            <pubDate>Tue, 05 Aug 2008 10:14:22 +0100</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Kierowca autobusu a zarządzanie przedsiębiorstwem przewozów zbiorowych w mieście</title>
            <link>http://infobus.pl/blog.php?id=353</link>
            <description>&lt;P&gt;Kierowca pośród wszystkich grup zawodowych w przedsiębiorstwie przewozów pasażerskich należy do tej grupy pracowników, której zakres obowiązków najściślej łączy się z obsługą pasażera. Zgodnie z nowym trendem procesowego podejścia do zarządzania jest w gronie osób realizujących proces o podstawowym znaczeniu w &lt;B&gt;tworzeniu wartości usługi dla pasażera&lt;/B&gt;. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Drugą grupę pracowników o podobnym znaczeniu stanowią pracownicy ustalający harmonogramy pracy pojazdów i kierowców oraz sterujący bieżąco ruchem pojazdów. Te dwie grupy pracowników realizują proces podstawowy, pozostała reszta pracowników w miejskim transporcie zbiorowym realizuje procesy pomocnicze niezbędne do realizacji procesu podstawowego, ale nietworzące&lt;B&gt; wartości dla pasażera. &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Jakość realizacji procesu podstawowego jest, zatem uzależniona nie od wszystkich pracowników zatrudnionych w firmie przewozowej a od dwóch wymienionych grup. W swoim eseju zajmę się tylko grupą kierowców. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Kierowca jest pracownikiem, który ma bezpośredni kontakt z klientem &amp;#8211;pasażerem. Pasażer przez pryzmat swoich indywidualnych kryteriów wzajemnych relacji z kierowcą ocenia jakość działania całej firmy przewozowej. W ocenie pasażera znajdują się takie&amp;nbsp; kryteria jakości jak: częstotliwość kursowania pojazdu, punktualność, estetyka pojazdu, czystość w pojeździe, oświetlenie wnętrza pojazdu, sprawność kasowników, stan techniczny pojazdu, ogrzewanie pojazdu w okresie jesienno zimowym. Nie wszystkie z podanych cech oceny zależą tylko od kierowcy. Ale są i takie kryteria jakości, które zależą tylko od kierowcy jak np.: ubiór kierowcy, oczekiwanie na dojście pasażera do pojazdu lub umożliwienie przesiadki, obniżenie podłogi dla niepełnosprawnego pasażera, palenie papierosa podczas jazdy, udzielanie informacji pasażerowi, otwieranie drzwi przednich itp. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Z kolei sam proces pracy w warunkach miejskich stawia przed kierowcą wygórowane wymagania, do których należą: bezpieczeństwo podróżnych i otocznia, ciągłe wysokie napięcie uwagi w prowadzeniu pojazdu, (obciążenie psychiczne) przestrzeganie zasad ruchu, wysiłek fizyczny (szczególnie, gdy jeździ pojazdem z manualną skrzynią biegów), odporność na zmęczenie fizyczne i psychiczne, umiejętność zachowania w sytuacjach kryzysowych względem pasażera lub kolizji drogowej. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Pracę zawodowego kierowcy autobusowego w warunkach miejskich należy uznać za szczególnie ciężką z pośród wszystkich rodzajów prowadzenia samochodów na drogach publicznych takich jak przewozy regionalne, międzynarodowe, przewozy towarowe a nawet miejskie taksówki osobowe. Praca kierowcy autobusowego przy olbrzymiej gęstości ruchu, utrudnieniach wynikających z kongestii ruchu drogowe i pieszego, niewłaściwego parkowania pojazdów samochodowych, jeżdżenie po zamkniętej cyklicznie powtarzającej się trasie w każdym dniu roboczym i świątecznym jest współcześnie uznawana za szczególnie ciężką pod względem fizycznym i psychicznym. Podane w lapidarnym skrócie warunki pracy i wymagania, jakie spełnia kierowca powinny podlegać szczególnej trosce menedżerów i kadry kierowniczej zarządzającej nowoczesną firma w miejskich przewozach autobusowych. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Nie każdy kierowca posiadający uprawnienia do prowadzenia autobusu jest w stanie podołać tak wygórowanym wymaganiom pracy zawodowej w warunkach komunikacji miejskiej. Praca kierowców w takich warunkach wymaga osób o rzadkich cechach fizycznych i psychicznych oraz profesjonalizmie zawodowym. Zgodnie z prawem ekonomii rzadkość występowania &amp;nbsp;takich pracowników prowadzi do trudności w ich pozyskaniu bądź utrzymaniu zatrudnienia ich w pracy. Dlatego zarządzający firmami transportowymi w komunikacji miejskiej spotykać się będą z trudnościami posiadania pełnego stanu zatrudnienia kierowców w stosunku do zadań, jakie ma wykonać przedsiębiorstwo. Zjawisko niedoboru kierowców wyraźnie występuje w codziennej praktyce. Łagodzenie lub eliminowanie niedoboru kierowców zależy od podejścia kierujących firmą. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Powszechną reakcją menedżerów jest podnoszenie płac tej grupie zawodowej. Współcześnie płace są uznawane za jeden z wielu warunków, które &amp;#8222; zatrzymają&amp;#8221; bądź &amp;#8222;przyciągajną&amp;#8221; z innych przedsiębiorstw odpowiednich kierowców. Kwotowo wyrażona wysokość zarobków kierowców (najliczniejsza grupa zawodowa w firmie przewozowej) jest ograniczona w kontekście innych grup pracowników, kosztów i rentowności działalności gospodarczej przewoźnika. Należy sięgać, więc do nowych rozwiązań&amp;nbsp; strukturalnych i motywacyjnych, jakie prezentuje teoria i potwierdza praktyka. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;W zakresie motywacji poza płacami (warunek oczywisty) należy w firmie stwarzać doskonalsze warunki pracy. Tu właśnie wyłania się problem nowoczesnego taboru, którym ergonomicznie i estetycznie ułatwia się prace kierowcy. Innym czynnikiem są warunki socjalne w pracy. Jeszcze obecnie najprostsze potrzeby fizjologiczne kierowcy w wielu miastach nie są pozytywnie rozwiązane a co dopiero mówić o pomieszczeniach wyposażonych w urządzenia do regeneracji, podczas krótkie przerwy w pracy. Następnym czynnikiem jest zapewnienie po pracy dostępu kierowcy do basenu, aby popływał, do sauny, do innych możliwości regenerowania swoich sił. W XXI wieku takie rozwiązania nie są rzadkością w państwach o wysokiej stopie życiowej a my powinniśmy rozpocząć kiedyś ten proces nowoczesnego motywowania pozapłacowego kierowcy. Korzyść nie jest jednostronna, wypoczęty i pełen sił kierowca to w pierwszym rzędzie bezpiecznie jeżdżący kierowca spełniający na wysokim poziomie jakościowo wymagania pasażera. To z kolei przekłada się na jakość działalności przewoźnika, który &amp;#8222;przebija&amp;#8221; innych konkurujących przewoźników. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;W zakresie rozwiązań strukturalnych, które w praktyce naszego kraju są stosowane to wyprowadzanie na zewnątrz wybranych procesów pomocniczych tzw. (outsourcing). Przewoźnik pozbywa się niektórych procesów pomocniczych i następnie kupuje pomocnicze usługi u profesjonalnego wykonawcy. Najszerzej korzysta się z zewnętrznych usług &amp;nbsp;w zakresie, utrzymania czystości obiektów, ochrony, prowadzenia spraw kosztowych, obsług i napraw, magazynowania. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Zakupywanie usług należących do pomocniczych jak wykazała praktyka zmniejsza zapotrzebowanie na kapitał stały, zatrudnienie i obniża całkowite koszty przy jednoczesnym podnoszeniu jakości. Ta droga wydaje się dla przedsiębiorstw funkcjonujących w obecnych strukturach organizacyjno-pranych samorządów gminnych mało realna z uwagi na opór grup pracowników realizujących procesy pomocnicze. Jednak w nadchodzącej przyszłości i ten problem zniknie, gdy rozpoczęty zostanie proces wymiany wysłużonego taboru autobusowego na tabor inteligentny i stosowanie inteligentnych systemów w komunikacji i transporcie miejskim. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Praca jako element procesowego działania wymaga wysokiego poziomu kapitału ludzkiego, w skład, którego niewątpliwie wchodzi grupa kierowców. Dlatego menedżerowie przedsiębiorstw, które realizują autobusowe przewozy zbiorowe w mieście powinni przyswoić sobie wiedzę o raz nabrać chęci do jej wykorzystania i potrafić zarządzać kapitałem ludzkim. Aktywną pomoc w tym względzie powinni otrzymać od specjalistów z Izby Gospodarczej i Zrzeszenia Pracodawców.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;&lt;/P&gt;</description>
            <pubDate>Sun, 20 Jan 2008 23:57:17 +0100</pubDate>
        </item>
    </channel>
</rss>
